一、起草背景

近年来，随着我县城镇化进程的持续加快，生育政策的调整，老城区人口快速集聚，入学需求和教育优质资源供给矛盾日益突出。为进一步扩大优质教育资源供给，优化招商环境，加快老城区人口集聚步伐，满足老城区内适龄儿童就学需求，解决2023年适龄儿童入学人数激增，老城区小学超规模办学，生均占地、建筑、活动面积不足、频繁更换校区等问题，研究制定《松阳县老城区小学布局优化调整工作方案》，不断满足人民群众对优质教育的追求，从有学上向上好学转变，为建设温暖型城市贡献教育力量，促进我县义务教育优质均衡发展。

二、起草过程

2022月6月，教育局组织调研组开展专题调研，于2023年2月草拟制定《关于优化调整城区小学布局的建议》。

2023年2月，教育局成立布局优化调整工作专班。为布局优化调整工作提供组织保障。对新生入学信息进行数据核实，对适龄儿童进行摸底调查，为方案制定提供数据支撑。制定了《松阳县老城区小学布局优化调整工作方案》（征求意见稿）。

3月16日至17日，走访社区、街道、网信办、信访局、纪委监委派驻第三纪检组、人大、政协、宣传、府办等十多个部门和单位，征求各部门意见建议。

3月17日，教育局召集实验小学集团学校领导干部座谈会，分校区教师座谈会，统一学校领导及教师思想。学校领导又分别召集各校区教师座谈，进一步统一学校各层面教师思想。

3月27日，教育局向县委副书记、政法委书记、县委教育工委书记陈建广，副县长彭敏等领导做了专题汇报。

3月29日人大办、政协办召集部分人大代表、政协委员座谈，征求代表委员意见建议。

3月31日，县府办召集人大、政协、网信办、教育局、政法委、编办、发改局、司法局、财政局、人力社保局、自然资源和规划局、建设局、西屏街道等部门座谈，会商布局优化调整工作。各部门在会上发表了意见建议，并表示方案成熟，会全力支持此项工作。教育局针对各部门意见建议进一步完善方案。

4月3日-25日，风险评估公司开展走访、评估、召集专家评审，形成评估报告。该方案经第三方社会风险评估，评定为中低风险，结论为《工作方案》有条件予以实施。评估报告已在政法委平台备案并取得备案文书。

4月28日，与司法局做了合法性审查工作对接。充分吸收司法局相关意见。形成《松阳县老城区小学布局优化调整工作方案》（审议稿）。

5月4日，分管副县长彭敏听取汇报并同意，现提请县政府常务会议审议。

三、起草说明                                                                                                             （一）学段调整方案

1.学段优化调整。现借读五中校区的一年级、毓秀校区的三年级升入育英校区至毕业；现毓秀校区二年级（2022年9月刚从五中校区升入毓秀校区，暂不进行调整）读满三年级后到城南校区至毕业；现城南校区四、五年级学生仍在原校区就读至毕业。调整后三个校区分布：

城南校区：36个班级（一年级计划招生8个班，五、六年级各14个班）

育英校区：36个班级（一年级计划招生8个班，二、四年级各14个班）

毓秀校区：20个班级（一年级计划招生6个班，三年级14个班）

2.师资优化调整。实验小学集团学校各校区教师统筹安排，最大程度突出师资优质均衡。2023年9月，城南、育英、毓秀三个校区一年级师资以实验小学集团学校六年级毕业班教师分流为主；补充汇文中学小学部六年级毕业班教师；适当补充进城考等优秀师资；补充希望之光团队专家。其他年级按“师随生走”原则暂不调整。

（二）新生招录方式

1.招生方式：不划学区、坚持公开公正，志愿选报校区。

2.录取办法：具体录取办法按《松阳县2023年中小学招生计划和招生办法》实施。（各校区在学额内录取学生，超出学额的采取摇号方式录取。）

三个校区毕业生对口初中为松阳县第三中学。