党的二十大报告强调要坚持教育优先发展，松阳县委编办坚持总量控制、存量盘活、结构优化、增减平衡，不断优化教育编制资源统筹配置，为促进我县教育优质均衡发展提供保障。

一是挖掘教育资源潜力，动态调整教育系统编制。从师资力量着手，开展教育系统深入调研，对全县教育资源配置进行全面的研判分析，分块梳理其下属事业单位、中小学、幼儿园人员编制情况，做到“底数清、情况明”。根据省编制核定标准，调整中小学、幼儿园教职工编制，核减部分中小学教职工编制并增加至乡镇幼儿园，逐步将中小学编制控制在合理范围内，切实缓解幼儿园编制紧缺问题，促进教育均衡发展。科学测算教育委培、人才引进、公开招聘编制使用计划数，以较大力度向人才引进形式倾斜，确保教育系统编制保障充分到位，2023年共下达县中小学幼儿园编制使用计划88名，其中委培教师招聘 11 名，人才引进 12 名,公开招聘 13 名。

二是释放均衡发展活力，科学优化学校布局调整。根据省政府批复设立丽水农林技师学院精神，核定丽水农林技师学院（筹）报备员额60名。目前已招收学生近1000名，公开招聘报备员额教师14名。今后报备员额将根据在校生的变化情况，做好分步核定、动态管理文章。为积极应对二孩生育政策调整后生育高峰带来的入学高峰和教师需求，新设育英实验小学和文教区块幼儿园2所学校，人员编制在现有中小学编制总量内，统筹调剂使用。坚持“瘦身”与“健身”相结合，将成人文化技术学校由4所调整为2所，空余编制调剂到教育局下属其他编制紧缺单位，进一步优化机构编制资源配置，切实促进机构编制资源的合理流动和有序调配。撤销阳溪小学，设立实验小学集团学校阳溪校区，整合师资力量和教育资源，进一步推动教育优质发展。

三是增强教育发展动力，保障教师人才招引编制。印发《松阳县关于加强新时代教育人才引进与培育工作的实施意见》（松委人办〔2023〕2号），在总量内盘活用好现有事业编制资源，优先满足人才招引工作编制需要，提高教育人才竞争力指数。为提高招才引智效率，核定年度编制使用计划总数，根据引才需要，及时调整用编方式。坚持分类管理、精准用编，落实“县中崛起”行动计划，保障初高中衔接、学科竞赛指导教师、选课走班、顶岗培训、特色办学等需要，普通高中编制实施“一校一策”。按“两教一保”标准配备幼儿园专任教师和保育员，保障“学前教育普及普惠县”成功创建。今年已下达幼儿园教师使用计划25名，其中研究生引进计划1名，公开招聘计划24名，系全市力度最大。